Školský podporný tím
ŠKOLSKÝ PODPORNÝ TÍM
Školský podporný tím
- Podporný tím poskytuje našim žiakom špeciálno-pedagogickú podporu a spolu s učiteľmi sa starajú o bezpečné prostredie školy, o zlepšovanie vzťahov a sociálnej klímy v triedach, o rozvoj emocionálnej inteligencie, sociálnych kompetencií a zručností detí.
- Školský podporný tím tvorí školský špeciálny pedagóg, asistenti učiteľa, kariérový a výchovný poradca a koordinátor prevencie. Tento tím spolupracuje s poradenskými centrami CPaP, Slovenskej jednoty 29,
041 32 Košice-Sever, a tiež s triednymi učiteľmi, vychovávateľmi, rodičmi a žiakmi. - Pri práci so žiakmi so ŠVVP sa zohľadňujú ich obmedzenia a poskytujú im možnosť kompenzácie. Kladú sa na ne adekvátne nároky a pomáhajú sa im do takej miery, do akej to potrebujú, aby naplnili svoj potenciál.
- Umožňujeme im zažiť si úspech, pozitívne ich motivujeme, posilňume ich sebadôveru.
Školský špeciálny pedagóg
-
Školský špeciálny pedagóg poskytuje odborné činnosti v rámci špeciálnopedagogickej diagnostiky, individuálneho, skupinového alebo hromadného poradenstva a intervencie deťom a žiakom s vývinovými poruchami učenia, narušenou komunikačnou schopnosťou, zrakovým postihnutím, sluchovým postihnutím, mentálnym postihnutím a odborné činnosti spojené s reedukáciou porúch aktivity a pozornosti.
Venuje sa odborným činnostiam:
-
špeciálno-pedagogické poradenstvo a konzultácie so zákonným zástupcom žiaka a s pedagogickým zamestnancom školy
-
príprava IVVP pre žiakov so ŠVVP a jeho aplikácia v praxi,
-
reedukácia žiakov s problémami v učení,
-
konzultácie zákonným zástupcom žiakov a pedagogickým zamestnancom školy,
-
individuálna prípadová práca so žiakmi,
-
adaptácia žiakov na školské prostredie,
Školská špeciálna pedagogička: PhDr. Mgr. Andrea Zelenáková, MBA
Učitelia a asistent učiteľa
- Učitelia a asistent učiteľa je súčasťou pedagogického tímu na škole. Pracujú so žiakmi v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu, pričom rešpektujú potreby daného žiaka vzhľadom na jeho aktuálny stav. Vytvárajú podmienky, ktoré podporujú jeho integráciu v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu, ako aj v rámci školského kolektívu.
- Motivujú, podporujú, vedú žiaka k samostatnosti, k spolupráci s triednym učiteľom a ostatnými žiakmi v rámci triedy ako aj mimo nej. V prípade potreby ho sprevádza na školských akciách, spolupracuje s pedagogickými a odbornými zamestnancami školy, ako aj so zákonnými zástupcami žiaka.
Asistent učiteľa: Dominika Lacko Bérešová
Karierový a výchovný poradca
- Výchovný poradca spolupracuje s triednymi učiteľmi pri informovaní o žiakoch s výchovno-vzdelávacími problémami a s problémami vo výchove a vývine osobnosti, zabezpečuje pre nich výchovné a výchovno-poradenské aktivity a podľa potreby sprostredkúva im psychologické, iné odborné služby a starostlivosť.
Výchovný a kariérový poradca: Mgr. Jaroslava Szalonová
Koordinátor prevencie
- Zabezpečuje koordináciu prevencie sociálno-patologických javov ako súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu.
Ciele koordinátora prevencie:
- zisťuje názory a postoje žiakov,
- zdôrazňuje význam primárnej prevencie,
- pôsobí na posilňovanie hodnotového systému mládeže na princípe rovesníckeho pôsobenia a na výchovu študentov k zdravému životnému štýlu,
- podporuje vlastné aktivity žiakov,
- zapája celý pedagogický zbor do systému prevencie,
- spolupracuje s rodičmi žiakov
Oblasti, ktorými sa zaoberá koordinátor :
- prevencia pred užívaním návykových látok – legálnych (alkohol, tabak, lieky...) i nelegálnych,
- prevencia pred násilím a šikanou,
- prevencia pred záškoláctvom
- prevencia pred kriminalitou, vandalizmom a inými formami násilného správania,
- prevencia pred ohrozovaním mravnej výchovy mládeže,
- prevencia pred xenofóbiou, rasizmom, intoleranciou,
- prevencia pred patologickým hraním,
- prevencia pred diváckym násilím,
- prevencia pred komerčným sexuálnym zneužívaním detí, syndrómom týraných a zneužívaných detí,
- prevencia pred sociálno-patologickými náboženskými hnutiami, sektami.
Koordinátor prevencie: Mgr. Naďa Marcineková