Vo februári každoročne vítame v našej škole budúcich prvákov. Formou hry deti preukazujú svoje schopnosti, zručnosti a pripravenosť pre vstup do základnej školy.

Budúci prvák by mal vedieť:

• povedať svoje meno, priezvisko a adresu bydliska
• samostatne sa obliecť a obuť, pozapínať gombíky a zaviazať šnúrky
• vymenovať členov rodiny a poznať ich prácu
• orientovať sa v okolí domu, poznať v okolí najdôležitejšie budovy
• vedieť, kde je škola , poznať cestu do školy
• osvojovať si základné pravidlá správania sa chodca v cestnej premávke
• poznať najznámejšie profesie a druhy prác dospelých, stroje a náradia, ich funkciu
• šetrne zaobchádzať s predmetmi
• vedieť pomenovať bežné predmety v okolí, ich vlastnosti ( farbu, tvar, veľkosť a pod.), určiť materál, z ktorého sú zhotovené a jeho vlastnosti
• poznať základné farby a rozlišovať doplnkové
• rozoznávať časové označenie častí dňa, roka a názvy dní v týždni
• poznať znaky ročných období
• poznať a pomenovať najznámejšie kvety, kry, stromy, zeleninu, ovocie…
• vedieť sa správať v prírode
• poznať a pomenovať bežné domáce, hospodárske a voľne žijúce zvieratá, rozlišovať ich vonkajšie typické znaky, spôsob života a starostlivosť ľudí o ne
• poznať a pomenovať časti svojho tela, zmyslové orgány a zásady starostlivosti o zdravie
• správne označovať prírodné javy ( slnko, dážď, vietor,… )
• správne vyslovovať všetky hlásky
• vyjadrovať sa plynule aj v zložitejších vetách
• kresliť tak, že línie sú pevné a neroztrasené
• nakresliť postavu so všetkými základnými znakmi
• vystrihnúť jednoduchý tvar podľa predkreslenej predlohy
• porozprávať obsah krátkej rozprávky a rozumieť jej obsahu
• naučiť sa spamäti krátku básničku alebo pesničku
• vysloviť krátke slovo samostatne po hláskach

• orientovať sa v priestore, poznať význam slov „vpredu“, „vzadu“, „hore“, „dole“, „vpravo“, „vľavo“

Predškolské dieťa si poznatky osvojuje najmä praktickou činnosťou a pomocou zmyslových orgánov. Všetko „ nové“ nech vidí, počuje, ohmatá, ochutná, rozoberie, vyskúša… Takto získané poznatky budú pevným základom školského vzdelávania…

Dôležité maličkosti

Neverili by ste, aké sú pre zdravie, spolužitie i pre učenie v škole dôležité „maličkosti“, akými sú základné hygienické návyky a návyky slušného správanie. Urobte si malý test o svojom dieťati, v ktorom pre seba odpovedzte má(vie), musím mu pripomínať, nemá(nevie)…

• návyky, ktoré súvisia s telesnými potrebami ( utieranie nosa, močenie, vyprázdňovanie)?
• návyky umývania rúk, tváre, krku, uší, čistenia zubov, česania vlasov, používania vreckovky, obliekania, obúvania, jedenia ?
• správne držanie tela pri chôdzi, sedení ?
• nepije studenú vodu rozhorúčené, neje neumyté ovocie, nesadá na chladnú zem, nestrká veci do úst, nevŕta si v nose, nehrá sa s ostrými a nebezpečnými predmetmi, hlási sa na potrebu ?
• necmúľa prsty, neobhrýza si nechty, nehrbí sa ?
• ukladá si veci na miesto, udržiava ich v poriadku, neruší poriadok iných ?
• dbá o svoj vzhľad, čistotu a účes ?
• vie sa ospravedlniť, poprosiť, poďakovať, správať sa zdvorilo, správne oslovovať dospelých, neodvrávať ?
• vie sa správať pri stole, na ulici, hlásiť sa o slovo, pozerať pri rozhovore do očí a pomáhať slabším a mladším ?
• vie dbať o svoju bezpečnosť na ceste do školy ?
• vydrží pri činnosti 15 – 20 minút ?
• začatú prácu alebo hru dokončí a neodbieha ?
• na nové prostredie a osoby reaguje bez väčších problémov ?
• nie je medzi deťmi bojazlivé a plačlivé ?
• nie je agresívne ?

Väčšinu návykov musíme stále upevňovať tak, že vyžadujeme, aby ich dieťa dodržiavalo. Najväčšiu trpezlivosť vyžaduje odstrániť nejaký zlozvyk…